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这个潜怎么读音是什么意思是什么(潜的正确读音)

这套试卷是一套颇有代表性的四年级语文试卷,我们看试卷的时候不难发现两个特点。

1,试卷题量大。在我们做低年级语文卷的时候,我们常常觉得一套试卷小学生只用30分钟甚至更短的时间就能答完题目。可是从四年级开始,语文卷题量大的特点就体现出来了,往往月考、期中、期末这类考试,给的90分钟(部分试卷会给到120分钟)我们大部分小学生刚刚能答完题目,部分小学生会出现做不完题目的情况。

这是什么原因呢?题量大是一方面,难度高才是主因。一些题目考察的不再是简单的书写,需要思考答题的题目越来越多。就是一些基础知识,比如读音与组词,难度相比较低年级也提高了很多,部分读音会让小学生模棱两可,我们后边的解析试卷会说一下这类题目。

2,占分比有了明显的不同。阅读理解和写作占了54分。如果再加上口语交际的4分,那么占分比达到了58%。这58分是小学生拉开成绩的关键,也是高年级满分渐少的原因。我们在低年级的时候一直强调阅读的重要性,从这时候就开始体现出来了。

阅读的多少,尤其是精读,除了决定理解能力之外,写作的词汇,佳句,段落布局都有所体现。

我们把这套试卷中容易丢分的题目说一说,看看小学生是不是中招了。

第一大题:“豆荚”的“荚”,读音是二声。因为是“草字头”和“夹”上下结构的组合字,容易读成一声。再就是“潜伏”中的“潜”,极易读成三声,而正确的读音是二声。

第二大题与第三大题略。这类题目如果丢分,就要从我们前边发布的一课一练,重新开始,静心复习一下。

第四大题这类题目,我们也通常戏称为“双傍”题。给加点字选择正确的释义,往往一出错就是两个小题。加点字选择正确的释义,我们先看看加点字是否是一个词语。根据词语的意思来找到对应的释义。如果是单字或者我们不太好判断,那么通过整句话的意思来找到释义。比如:下课了,同学们一窝蜂似的跑创操场上追逐着嬉戏着。在这里“逐”的出现是以词语的形式,追逐,那么追逐有追赶、追击的意思,我们就能判定出在这里“逐”的释义是③。

第六大题按要求完成句子,我们要先看看具体的要求。修句?改句?造句?仿写?根据要求来完成题目。在仿写或者造句的时候,我们的小学生不要写一写奇葩的句子。比如第4小题:那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。要求是用加点词写句子,如果这么来写:我们家没有蔬菜,没有水果,没有大米,也没有馒头。这样的句子从语法上来说是没有错误的,但是却不符合题目的本意要求。也就是说还没有理解题目本身的题意。首先这么写不太符合常规和实际情况,更重要的是,例句是通过排比句的形式从各方面体现出21世纪之前的落后,排比句写出来,气势更为强烈,表达更为生动。我们在仿写的时候,想一想怎么表达出这一特点。比如:冬季的田野里,没有红花,没有绿草,没有温暖的风,也没有唱歌小鸟。通过排比句来表达冬季的萧索。

再看看第九大题的课内阅读,我们的一课一练和单元复习里,对这类重点段落都有详细的解读和详实的练习,如果做过前边的题目,这类题目难度不大。需要注意的是,不要“背诵答案”,而是通过答题来理解,从而写出答案。

第十大题是《观潮》的一个类文阅读,同样难度不大。

最后的作文题目,我们要看清楚要求:按照一定的顺序来写。这个顺序我们可以自行安排。比如写景,可以按照从室内到室外再到广阔无垠的大自然。或者是某一个具体的景点,由近及远来写。又或者可以按照时间轴的顺序来书写,比如初秋,中秋,深秋。

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四年级语文上册第一次月考试卷,大题量试卷,提前做一下


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