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洪水可以造什么句子(洪水可以造什么句子昰短的)

期末复习:二年级上册课后及语文园地题型训练

期末复习:二年级上册课后及语文园地题型训练

期末复习:二年级上册课后及语文园地题型训练

参考答案:

一、根据课文内容排序

(一)小蝌蚪找妈妈

(1)大大的脑袋,黑灰色的身子,长长的尾巴

(3)过了几天,长出两条前腿

(4)过了几天,尾巴变短了

(2)过了几天,长出两条后腿

(5)不知什么时候,尾巴不见了

(二) 曹冲称象

(4)称石头的重量

(2)在船舷上做记号

(3)把大象赶上岸,往船上装石头

(1)赶象上船

(三) 大禹治水

(3)禹治水,三过家门而不入。

(2)鲧用筑坝挡水的 办法,没有治好洪水。

(1)洪水使人们生活痛苦。

(4)禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。

二、选词填空(填序号)

①甩着 ②露着 ③鼓着 ④披着

(④)碧绿的衣裳 (③)大大的眼睛

(①)长长的尾巴 (②)雪白的肚皮

①落 ②飘 ③打

1.有时候我变成小硬球(③)下来,人们就叫我“冰雹”。

2.到了冬天,我变成小花朵(②)下来,人们就叫我“雪”。

3.小水滴(①)在一起落下来,人们叫我“雨”。

①机器 ②房屋 ③庄稼 ④田地

灌溉(④) 发动(①) 冲毁(②) 淹没(③)

①椰树 ②胡杨 ③骏马 ④雄鹰 ⑤雪莲 ⑥青松 ⑦贝壳 ⑧骆驼

海滩有(①⑦),高原有(⑤③),沙漠有(②⑧),悬崖有(④⑥)

三、连线

唱京戏 树木茂盛

捏泥人 群山环绕

滚铁环 山清水秀

荡秋千 蒙蒙细雨

下围棋 点点灯光


蒲公英种子靠风传播 挑着粮食

苍耳种子靠动物传播 穿着草鞋

豌豆种子靠豆荚炸开传播 戴着斗笠

叽叽喳喳 书掉在地上的声音

哗啦哗啦 门铃的声音

啪 小鸟在枝头歌唱

叮当 小溪流动的声音

四、选出不是同一类的,把它圈出来。

1. 帐篷

2. 枫叶

3. 蝙蝠

4. 制棉衣

5. 太阳

6. 草原

7. 红色

8. 油轮

9. 蚯蚓

10.羚羊

五、用下列词语造句

1. ……有时候……有时候……

课余时间,我有时候画画,有时候看书。

2.……才……

他才7岁。

3.……到底……

这条河到底有多深?

4.……一边……一边……

妹妹一边唱歌,一边跳舞。

5.……好像……

圆圆的月亮像玉盘。

六、填空

1. 我发现在写“作”和“法”的时候要左窄右宽,我知道他、清也是左窄右宽。

2. 我发现在写“都”和“别”的时候要左宽右窄,我知道刘、到也是左宽右窄。

3. 我发现在写“观”和“呼”的时候要左边短,右边长,我知道叫、现也是这样。

4. 我发现在写“忙”和“如”的时候要左边长,右边短,我知道知 、仁 也是这样。

5. 我知道“抱”“饱”“炮”都是形声字,他们的声旁都是“包”,我还知道 、

也是形声字,它们的声旁都是 。

6. 填量词

一(方)鱼塘 一(块)稻田 一(座)石桥

一(丛)翠竹 一(只)海鸥 一(条)帆船

7.(十年)树木, (百年)树人。

(树高百尺) ,叶落归根。

(树)无根(不长) ,(人) 无志 (不立)。

8. 根据例子填空

例:(美丽的)花朵

(明亮的)眼睛 (长长的)头发

例:弟弟的鞋像(鸟窝)

云朵像(棉花) 椅子像(声母h) 星星像(宝石)

例:(热得)直(冒汗) (冷得)像(冰窖)

(急得)直(团团转) (急得)像(热锅上的蚂蚁)

(气得)直(跺脚) (气得)像(烧开的热水锅)

9. 选字填空

圆 园 只 支

花(园) (圆)桌 一(支)笔 一(只)鸭

进 近 带 戴

远(近) (进)出 (带)领 爱(戴)

炒 抄 吵 峰 蜂 锋

(炒)饭 (抄)写 (吵)闹 刀(锋) 蜜(蜂) 山(峰)

气 汽 晴 情

(气)体 (汽)水 (晴)天 心(情)

士 土 今 令

(土)地 战(士) (今)天 口(令)

10. 根据例子补充句子

例:葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

①公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,(五颜六色),(美丽极了)。

②下课了,同学们在操场上活动,(有打篮球的,有打排球的,有踢毽子的),处处欢声笑语,热闹极了。

例:雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

①雪孩子变成了一朵云。

雪孩子变成了一朵云,一朵(很轻很轻的云)。

②花园里开满了花。

(花园里开满了花),(许多很美很美的花)。

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