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早上面的日是它的什么(上午是什么意思)

知识点

一、学习目标

1. 通过图画对照、归类识记等方法,认识“书、包”等 11个生字和包字头、单人旁、竹字头 3个偏旁。会写“早、书”等 5个字。

2. 正确朗读课文。知道学习用品的名称,了解它们的用处。

3. 爱护文具,学着自己摆放文具,整理书包。

二、教材分析

本课由6个词语和一首轻快、活泼的儿歌组成。课本、作业本、铅笔、刀等学生常用的学习用品,被编进了朗朗上口的儿歌中。儿歌节奏明快,浅显易懂,不仅展示了“小书包”里的各种文具,还告诉学生这些学习用品是题目读书写字的好伙伴,陪伴着他们的学习。从而引导学生要好好爱护这些“小伙伴”,养成整理、爱惜文具的好习惯。

三、我会写

早:zǎo(早上、早安、早日)书:shū(书本、书包、小人书)刀:dāo(小刀、刀子、大刀)尺:chǐ(尺子、直尺、尺寸)本:běn(书本、本来、作业本)

四、我会认

包:bāo(书包、包子、皮包)作:zuò(作业、工作、作文)业:yè(工业、业余、作业)笔:bǐ(毛笔、笔记、笔头)课:kè(上课、下课、课本)校:xiào(学校、校长、校园)五、多音字

的:de(有的)dì(目的)转:zhuǎn(转学)zhuàn(转笔刀)

六、认识偏旁

勹:包子头(勹部,作部首时可以表示和人有关的事物。)亻:单人旁(人部,作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。)?:竹字头(竹部、竹字头,作部首时可以表示和竹子或竹制品有关的事物。)

七、近义词

宝贝——珍宝 陪——伴

八、反义词

静——动 早——晚 上——下

九、理解词语

宝贝:珍奇的东西。静悄悄:形容非常安静没有声响。

十、句子解析

上 课 静 悄 悄,下 课 不 乱 跑。天 天 起 得 早,陪 我 去 学 校。

小书包能装学习用品,每天陪我们在学校里学习,所以我们要爱护自己的小书包。

十一、课文主题

本文让我们认识了常用的学习用品,教育我们要爱护学习用品。

十二、教材课后习题

2.朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。书包里的文具有作业本、橡皮、尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。

图文解读

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统编一年级语文上册识字8《小书包》图文讲解+知识点+同步练习

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同步练习

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答案:

第一课时

一、ū b ch z z è

二、笔(毛笔)校(学校) 课(上课) 作(作业)

三、√铅笔 √橡皮 √方格本

√转笔刀 √文具盒

第二课时

1.zhǎo bāo běi

2.尺子 书本 转笔刀

3.学校 作业 书包 你早 课本

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